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让孩子接受少儿美术教育,家长真的应该思考这几点

作者:英贝诺官方 分类:行业资讯
摘要:

  社会文明在不断发展进步,出于种种原因,许多家长会给孩子报一些培训班,学音乐、学美术、培养口才等等。就美术教育一项来看,其实真正理解少儿美术教育意义的家长并不 ...

  社会文明在不断发展进步,出于种种原因,许多家长会给孩子报一些培训班,学音乐、学美术、培养口才等等。就美术教育一项来看,其实真正理解少儿美术教育意义的家长并不多,也使得一些非专业、科学的机构只是片面迎合家长的需求,进行美术教育工作。其实让孩子接受少儿美术教育的家长真的应该思考一些这几点。

对于少儿美术培训的认知

  对于少儿美术培训的认知

  其实我们许多家长对于少儿美术教育并不了解,盲目跟风,把儿童美术教育变成过度和模糊的投资对象。还有的家长认为孩子坐不住,就去学美术,其实正说明对于儿童美术教育存在着诸多误区。

  儿童美术启蒙教育在孩子的成长过程中起到的作用至关重要。这一点,早已被专家们所证实。美术教育是最具有培养人的潜在能力和思维的自有表现,可以促进培养与开发儿童的创新创造力。

少儿美术不要过于强调技巧性

  不要过于强调技巧性

  有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼,这实际是没有从孩子的身心特点出发,忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。

  儿童画其实没什么技巧可言,它是经验的积累和总结。单纯教给孩子们绘画技巧会把孩子吓跑的。孩子们画画是从不怀疑技巧的,他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物景象,只要过了他们的手,就会变得简单,童趣,这也是儿童画的特点。

不要将固化的思维强加到孩子身上

  不要将固化的思维强加到孩子身上

  部分家长在孩子绘画时,习惯于用自己已有的知识经验影响孩子的思维,使孩子形成定势思维。家长看到孩子把小草涂成黄色或者红色就硬要孩子改成绿色,看到鱼画在天上,就告诉孩子鱼应该画在水里,这无疑是扼杀孩子的想象。儿童画不应只画“看”到的,更重要的学画“想”到的。只有充满想象力的作品才是最有灵魂的作品,才是儿童内心的写照。

少儿美术教育应当尊重其自身的规律

  少儿美术教育应当尊重其自身的规律

  在孩子还没学几天美术时,不少家长就开始发问,为什么还不学素描、学油画.......家长们对孩子的美术教育是可以理解的,但是不要违背发展规律,不要忽视孩子生理与心理特点,与美学规律。

  美术学习也是一个系统、阶段化的过程。在适合的年龄阶段设置相应的课程,而不是过早结合素描、油画这种后期才能学习的东西。

  如果不尊重儿童的身心发展规律,就是揠苗助长,只会挫伤孩子的学习兴趣。

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  总结:给孩子报美术班,接受美术教育,并非只是为了一张张精美作品的展现,也并非掌握多高超的绘画技巧,更多的在于尊重孩子成长规律,尊重孩子的想法,发挥少儿美术教育的“育人”,用艺术的力量去影响他们的未来。

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